2 февраля 2017
Рособрнадзор продолжит Национальное исследование качества образования. В рамках этого исследования уже в апреле ученики 6 и 8-х классов напишут работу по ОБЖ, а в октябре десятиклассники – по химии и биологии.
В школах продолжатся Всероссийские проверочные работы. Большая часть запланирована на апрель для учеников 4, 5, 10 и 11-х классов. А в мае школьников ждут проверочные работы по биологии и истории. Все демоверсии работ размещены в Интернете.
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов акцентировал внимание на том, что Всероссийские проверочные работы – это обычные контрольные работы, предназначенные для диагностики уровня подготовки обучающихся, выявления проблемных зон и самооценки школ.
В гуманитарные предметы возвращается устная речь. Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока добровольная, но в перспективе устная часть может стать обязательной для всех. Рассматриваются два варианта сдачи – с помощью компьютера (как в ЕГЭ по иностранным языкам) или непосредственно группе экзаменаторов, как это было раньше.
Девятиклассники в этом году будут сдавать 4 предмета – русский язык, математику и две дисциплины по выбору. Но аттестат получат только те, кто успешно справится со всеми четырьмя экзаменами. Две двойки разрешат пересдать, но только один раз. Если снова "неуд", то к новой пересдаче допустят после 1 сентября.
Чтобы ученики и родители поменьше волновались из-за ЕГЭ, Рособрнадзор проведет «День сдачи ЕГЭ с родителями», где мамы и папы смогут сами пройти всю процедуру единого госэкзамена и попробовать его сдать.
В школьном расписании с сентября могут появиться уроки астрономии. Минобрнауки уже подготовило поправки в федеральный государственный образовательный стандарт, где астрономия выделена в отдельный предмет и разделена на два уровня. Сейчас проект стандарта находится на обсуждении.
В школу вернется трудовое воспитание. Во всех учебных заведениях появятся психологические службы.
В этом году каждый четвертый колледж и вуз будут готовы учить студентов с особыми потребностями. В ближайшее время планируется открыть не менее 30 учебно-методических центров на базе ведущих колледжей и вузов по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и создать в 15 регионах инфраструктуру для психолого-педагогической помощи родителям с детьми от 0 до 3-х лет.
Как ожидается, увеличится количество колледжей, которые будут предлагать специальности из списка самых востребованных на сегодняшний день профессий.